Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus

PENDIDIKAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS

• Disability : keterbatasan (ketidakmampuan ) personal yang membatasi pelaksanaan fungsi seseorang.

• Handicap: kondisi yang dinisbahkan pada orang yang menderita ketidakmampuan.

• Kita akan mengelompokan ketidakmampuan dan gangguan (disorder) sebagai berikut :gangguan organ indra (sensory), gangguan fisik, retardasi mental, gangguan bicara dan bahasa, gangguan belajar (learning disorder), attention deficit hyperactivity disorder, dan gangguan emosional dan perilaku.

·                      Gangguan Indra

-          Gangguan Penglihatan

-          Gangguan Pnglihatan

·          

             Gangguan Fisik

-          Gangguan ortopedik : gangguan ortopedik biasanya berupa keterbatasan gerak atau kurang mampu mengontrol gerak karena ada masalah di otot tulang atau sendi.

-          Cerebral palsy : gangguan yang berupa lemahnya koordinasi otot, tubuh sangat lemah dan goyah (shaking) atau bicaranya tidak jelas.

-          Gangguan kejang – kejang. Jenis yang paling kerap dijumpai adalah epilepsi, gangguan saraf yang biasanya ditandai dengan serangan terhadap sensorimotor atau kejang  kejang

·                       

                         Retaldasi Mental

-          Retaldasi mental adalah kondisi sebelum usia 18 tahun yang ditandai dengan rendahnya kecerdasan (biasanya nilai IQ nya dibawah 70 ) dan sulit beradaptasi dengan kehidupan sehari- hari.

-          Epilepsi : gangguan saraf yang biasnya di tandai dengan serangan terhadap sensorimotor atau kejang – kejang.

-          Klasifikasi dan tipe retalsadi mental.

TIPE RETALDASI MENTAL	RENTANG IQ	PERSENTSE
Ringan	55-70	89
Moderat	40-54	6
Berat	25-39	4
Parah	<25	1

-          Faktor genetik : bentuk yang paling umum dari retaldasi mental adalah down syndrome merupakan bentuk retardasi mental yang ditransmisikan secara genetik sebagai akibat adanya kromosom ekstra (kromosom ke – 47)

-          Fragile X syndrome : bentuk retaldasi mental yang ditrasmisikan secara genetik sebagai akibat dari kromosom x yang tidak normal.

-          Fetal alcohol syndrome : serangkaian ketidaknormalan, termasuk retaldasi mental dan tidak kenormalan wajah yang menimpah ank dar ibu yang suka minum – minuman yang beralkohol selama masa kehamilan.

-          Kerusakan otak: kerusakan otak dapat diakibatkan oleh bermacam – macam infeksi atau karena faktor lingkungan luar.

-          Fetal alcohol syndrome (FAS) adalah serangkaian ketidaknormalan, termasuk retaldasi mental dan tidak kenormalan wajah yang muncul pada diri anak dari ibu yang kecanduan minuman berakohol pada waktu hamil.

·                                  

                    Gangguan Bicara dan Bahasa

                       Sejumlah masalah problem bicara (seperti gangguan artikulasi , gangguan suara dan gangguan kapasitas) dan roblem bahasa (kesulitan menerima informasi dan bahasa ekspresif

-          Gangguan Artikulasi : adalah problem dalam pengucapan suara  secara benar.

-          Gangguan suara : gangng dalam menghasilkan ucapan, yakni ucapan yang keras,kencang, terlalu keras, terlalu tinggi, atau terlalu rendah nadanya.

-          Gangguan Kefasihan : gangguan yang biasanya di sebut “gagap”

-          Gangguan bahasa : kerusakan signifikan dalam bahasa reseftif atau bahasaekspresif anak. Bahasa reseftik adlah resepsi danpemahaman bahasa.bahasa ekspresif adalah berkaitan dengan kemampuan menggunakan bahasa untuk mengkspresikan pikiran dan omunikasi dengan orang lain.

·         Ketidakmampuan Belajar

Ketidak mampuan di mana anak :

1.      Punya intelegensi normal atau diatas rata – rata.

2.      Kesulitan setidaknya dalam satu atau lebih mata pelajaran

3.      Tidak punya problem atau gangguan lain, seperti retaldasi mental, yang menyebabkan kesulitan.

-          Dyslexia : kerusakan berat dalam kemampuan membaca dan mengeja.

·         Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD)

ADHD: ketidakmampuan dimna anak secara konsisten menunjukan satu atau lebihciri – ciri berikut :

1.      Kurang perhatian

2.      Hiperaktif

3.      Impulsif

·          

              Gangguan Perilaku dan Emosional.

                  Problem serius dan terus – menerus yang berkaitan dengan hubungan agresi, depresi, ketakutan yang bekaitan dengan persoalan pribadi atau sekolahdan juga berhubungan dengan karakteristik sosio-emosional.

·        

                        Aspek Hukum

-          Individual with disabilities education act (IDEA)

-          Least Restrictive Environment (LRE) : sebuah setting yang semirip mungkin dengan setting tepat mendidik anak yang tidak menderita ketidakmampuan.

-          Inklusi : Mendidik anak dengan pendidikan spesial di kelas reguler.

·          

                      Penempatan danPelayanan

-          Penempatan. Penempatan anak ketidakmampuan ini disusun dari tempat yang kurang restriktif sampai kearah yang paling restriftif.

1.      Kela reguler dngan dukungan pengajaran tambahan di kelas reguler.

2.      Sebagian waktu di habiskan di ruangan sumber daya

3.      Penempatan full-time dalam kelas pendidikan khusus.

4.      Sekolah khusus

5.      Intruksi rumah

6.      Intruksi di rumah sakit atau insitusi di rumah sakit.

-          Pelayanan

1.      Rugu kelas reguler

2.      Guru sumber daya

3.      Guru pendidikan khusus

4.      Pelayanan terkait

5.      Konsultasi kolaboratif dan tim interaktif

·       

                     Anak Anak Berbakat

Merupakan anak kecerdasan diatas rata – rata (biasanya didefenisikan memiliki IQ 130 atau lebih) dan/atau punya bakat unggul di beberapa bidang diseperti seni, musik, atau matematika.

-          Karakteristik

Ellen Winner seoarang ahli di bidang kreativitas dan anak berbakat mendeskripsikan tiga kreteria yang menjadi ciri anak yang berbakat:

1.      Dewasa lebih dini (precocity)

2.      Belajar menuruti kemauan mereka sendiri

3.      Semangat untuk menguasai.

-          Studi Terman Klasik

-          Mendidik anak berbakat

1.      Kelas khusus

2.      Akselerasi dan pengayaan di kelas reguler

3.      Program mentor dan pelatihan

4.      Kerja/studi dan/atau program pelayanan masyarakat.